A egressa da Faculdade Sinergia, Steffany de Souza Barrados, formada em 2025, teve seu trabalho científico aprovado para compor a programação do Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP 2026), um dos principais eventos nacionais da área. O artigo, intitulado “A importância da ergonomia cognitiva no ambiente de trabalho”, foi desenvolvido em coautoria com o professor Douglas Ferreira Vidal e está inserido na Área de Engenharia do Trabalho, na subárea de Ergonomia.
A pesquisa foi motivada pela escassez de estudos voltados à ergonomia cognitiva, ramo que analisa a relação entre os processos mentais dos trabalhadores e as condições do ambiente de trabalho. O objetivo do estudo foi investigar os aspectos cognitivos dos profissionais sob a perspectiva da Engenharia, evidenciando a importância desse olhar para a promoção da saúde mental e da qualidade das atividades laborais.
Para Steffany, a aprovação do trabalho representa um importante marco em sua trajetória acadêmica. “Representa um momento de gratidão e de sensação de dever cumprido, ao saber que minha formação me permitiu executar um trabalho tão importante, voltado para a saúde mental da classe mais importante da sociedade: a classe trabalhadora.”
A autora também destacou a contribuição do professor, Douglas Ferreira Vidal, durante o desenvolvimento da pesquisa. “Preciso destacar a importância do professor Douglas. Sem a orientação e o apoio dele, esse trabalho não teria sido realizado.” O trabalho será apresentado durante o 46º ENEGEP, que acontecerá entre os dias 20 e 23 de outubro de 2026, na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), no campus Butantã, em São Paulo (SP).
Durante o congresso, pesquisadores de todo o país apresentarão estudos e inovações que contribuem para o avanço da Engenharia de Produção, tornando o evento uma importante vitrine para a produção científica da área. A aprovação e a apresentação da pesquisa no congresso evidenciam a relevância do estudo e representam mais uma conquista de uma ex-aluna da Faculdade Sinergia, reforçando o compromisso da instituição em incentivar a formação acadêmica e o desenvolvimento científico de seus estudantes.
