A Escola Felicidade Pinto Figueredo, em Balneário Piçarras, receberá, entre os dias 30 de setembro e 1 de outubro, o projeto de mediação de leitura “Saindo da Caixa”. Encabeçada pela contadora de histórias e mestra em Educação, Ariene Lopes, a iniciativa é voltada à formação de novos leitores, ao incentivo à leitura e à valorização da literatura infantil produzida em Santa Catarina, visando contemplar mais de 200 crianças de forma gratuita.
A programação será desenvolvida com estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental e terá como obra central o livro infantil “Gilbiscleuda”, escrito por Everson Bertucci, ilustrado por Juão Vaz e publicado pela Editora Peirópolis. Em 2025, a obra recebeu o selo Altamente Recomendável, concedido pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil — FNLIJ, na categoria Criança. Oito turmas serão contempladas, numa estimativa aproximada de contemplar 240 crianças.
A condução da mediação de leitura será feita por Ariene Lopes, que realizará oito sessões (uma por turma) da mediação da leitura explorando os elementos textuais e visuais do livro. Após a apresentação da história, cada turma participará de um bate-papo com o escritor Everson Bertucci, que conversará sobre a criação da personagem, o processo de escrita e as diferentes interpretações despertadas pela narrativa.
Ao final do encontro, as crianças contempladas receberão gratuitamente um exemplar de “Gilbiscleuda”, autografado pelo autor. A proposta busca aproximar as crianças do livro, estimular a leitura autônoma e proporcionar uma experiência afetiva e significativa com a literatura.
Todas as ações do projeto foram viabilizadas com recursos da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB) e intermédio da Fundação Municipal de Cultura de Balneário Piçarras.
UMA PERSONAGEM QUE NÃO CABE EM QUALQUER “CAIXINHA”
Gilbiscleuda é uma menina palhaça que nasceu com nariz vermelho, maquiagem carregada, roupas largas e sapatos enormes. Segura de sua identidade, ela enfrenta as tentativas de outras pessoas de colocá-la em diferentes “caixinhas”.
De maneira poética e bem-humorada, a história aborda identidade, diversidade, autoestima, pertencimento e respeito às diferenças, convidando as crianças a refletirem sobre as diversas formas de ser e estar no mundo.
ENCONTRO ENTRE LEITORES E AUTORES
A mediação de leitura e o contato direto com o escritor pretendem ampliar o envolvimento das crianças com a obra, incentivar a participação e mostrar que a literatura também pode ser um espaço de diálogo, imaginação e descoberta.
O projeto também prevê medidas de acessibilidade atitudinal, com orientações voltadas ao respeito às pessoas com deficiência, ao combate ao capacitismo e à construção de um ambiente educativo acolhedor.
